“Promoviendo el acceso a la educación y la inclusión social de las niñas, niños y adolescentes con y sin discapacidad en Ecuador”, proyecto financiado por la Unión Europea e implementado por Fundación Centro San Juan de Jerusalén, INEPE y Humanity & Inclusion

Promovemos la importancia del desarrollo de procesos educativos inclusivos y del reconocimiento de la diversidad y la discapacidad; es por esto que en el marco del proyecto “Promoviendo el acceso a la educación y la inclusión social de las niñas, niños y adolescentes con y sin discapacidad en Ecuador”, financiado por la Unión Europea e implementado por la Fundación Centro San Juan de Jerusalén, INEPE y Humanity & Inclusion , se realizó el evento “El viaje del principito: un camino de aprendizaje y transformación hacia la educación inclusiva”.

El evento, en el que participaron delegados de la Unión Europea, representantes del Ministerio de Educación, CONADIS, miembros del consorcio implementador (FCSJJ, HI e INEPE), docentes, familias, niños y niñas participantes del proyecto, tuvo como objetivo sensibilizar a los asistentes y promover aprendizajes desde una perspectiva inclusiva. 

Durante el encuentro, Véronique Geoffroy, Agregada de Cooperación – Derechos Humanos, Género, Juventud, Movilidad Humana de la Unión Europea, destacó: “La actividad que hoy nos convoca —una representación creativa inspirada en el libro El Principito— es un ejemplo elocuente de cómo el arte, la literatura y la pedagogía pueden converger para transmitir mensajes profundos sobre la empatía, la convivencia y la importancia de reconocer y respetar las diferencias.”

En el evento se presentó una versión adaptada del cuento El Principito, representado por niñas, niños y adolescentes de distintas edades provenientes de las escuelas beneficiarias. Las escenas abordaron temas como el aprendizaje sensorial, la comunicación, el pensamiento lógico y la gestión emocional, reflejando los enfoques del proyecto en la práctica pedagógica.

Mercy Barragán, Directora de Fundación San Juan de Jerusalén , añadió: “En el proyecto trabajamos juntos promoviendo la inclusión y el reconocimiento a la diversidad, a través de iniciativas creativas, vivenciales e innovadoras, contribuyendo así a la disminución de desigualdades sociales e impulsando sus derechos”.

Yuri Rebolledo, madre de un adolescente con discapacidad, comentó: “No me queda más que agradecer porque he visto todas las mejoras que mi hijo ha tenido con el acompañamiento y las terapias (...) para mi es un éxito, porque con constancia y perseverancia mi hijo ahora es un chico independiente.”

En los próximos meses, el proyecto continuará desarrollando una Guía de inclusión escolar con enfoque terapéutico y pedagógico para apoyar el trabajo docente en las aulas, así como brindando acompañamiento personalizado y jornadas psicoeducativas para fortalecer la inclusión.

UE Ecuador (2025)

De izquierda a derecha constan: Jonathan Maitrias, Country Manager Ecuador de Humanity & Inclusion;  José María Medina, Jefe de Cooperación de la Unión Europea; Véronique Geoffroy. Agregada de Cooperación de la Unión Europea; Mercy Barragán, Directora de Fundación San Juan de Jerusalén.