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La RTIA-Facility lance 2 nouveaux appels à propositions pour renforcer la formation et le développement professionnel des enseignants en Afrique subsaharienne

30.10.2026

 

  • Appel à propositions 1

Trajectoires de mise à l'échelle des compétences vertes dans la formation et le développement professionnel des enseignants en Afrique subsaharienne

Cet appel à propositions est un instrument de la RTIA-Facility visant à identifier et à mettre à l’échelle des solutions innovantes qui renforcent les compétences vertes des enseignants de l’éducation de base (préscolaire, primaire et premier cycle du secondaire).

En ciblant les solutions innovantes qui renforcent les compétences vertes des enseignants, la RTIA vise à mettre à l’échelle des approches éprouvées et adaptées aux contextes locaux, pouvant être intégrées dans les programmes nationaux de formation et de développement professionnel des enseignants, tout en produisant des connaissances à l’échelle régionale pour favoriser leur adoption à plus grande échelle.

Date limite de soumission : 6 décembre 2026 à 23h59 CET

 

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  • Appel à propositions 2

Améliorer le développement professionnel et le bien-être des enseignant.es et lutter contre la pénurie d'enseignant.es en contextes affectés par les crises.

Dans les contextes de crise, les enseignant.e.s sont confrontés à des pressions particulières, notamment la nécessité d’adapter leurs méthodes pédagogiques, de gérer le stress et les traumatismes, et de travailler souvent avec des ressources limitées, tout en s’efforçant d’assurer la continuité et la qualité de l’éducation. Cet appel à propositions vise à garantir que tous les enseignant.e.s exerçant dans des contextes de crise disposent des compétences, de la motivation et du soutien nécessaires, à travers :

  • Le renforcement du développement professionnel et du bien-être personnel des enseignant.e.s

  • La réponse à la pénurie d’enseignant.e.s dans les établissements préscolaires, primaires et du premier cycle du secondaire.

 

Les interventions doivent intégrer des stratégies visant à promouvoir l’Egalité des Genres dans l’Education et les Compétences vertes. Cette approche globale vise à favoriser la fourniture effective d’une éducation de qualité et à maintenir la stabilité dans les environnements perturbés par les crises.

Date limite de soumission : 30 novembre 2026 à 11h59 CET

Télécharger les documents : https://bit.ly/4AjMaNJ

 

WEBINAIRE D’INFORMATION

10 novembre 2026 à 10h00 CET

Lien d’inscription :Inscription au webinaire – Zoom