14. januar presenterte Kommisjonen et forslag til rådets anbefaling om at kunnskap og bærekraftig utvikling i større grad skal bli en del av EUs utdanningsinstitusjoner. Målet med forslaget er å sikre at lærende i EU får mer kunnskap og forståelse om bærekraftig utvikling, klimaendringer og miljøet. For å nå den grønne omstillingen vil det være nødvendig med kompetanse som inkluderer kritisk tenking, initiativtaking og forståelse av hvilken innvirkning våre handlinger har på miljø og klima. Det kommer frem i et nytt europeisk kompetanserammeverk for bærekraft utgitt av Joint Research Centre.

Kommisjonens forslag oppfordrer medlemslandene til å blant annet:

• Sikre god tilgang til utdannelse og opplæring om klimaendringer, biologisk mangfold og bærekraftig utvikling
• Fremme kunnskap om bærekraftig utvikling som et prioritert område i utdannings- og opplæringspolitikken
• Støtte helhetlige tilnærminger til institusjoners undervisning og læring om bærekraft
• Oppmuntre til grønne investeringer

Unge mennesker mener miljøvern og kampen mot klimaendringer, etterfulgt av bedre utdanning, burde være EUs hovedprioriteringer. Det viser en Eurobarometer-undersøkelse fra 2019 og er noe av bakgrunnen for forslaget.

For mer informasjon, se her.